«Работаем с Вдохновением…Формирование предпосылок грамотности»

   Предпосылки грамотности начинают формироваться уже в раннем детстве. Задолго до того, как ребенок научится читать и писать.  В этом педагогам детского сада  № 2 г. Шуя Ивановской области, который является  инновационной площадкой АНО ДПО «Национальный институт качества образования», помогает использование дидактического комплекта «Речь: плюс. Речевое развитие в детском саду». 
   Мы видим, что у детей разный уровень развития речи, разный речевой опыт. Применение дидактического комплекта «Речь: плюс. Речевое развитие в детском саду» позволяет осуществлять индивидуализацию и дифференциацию. Тем более, что в группах много детей разных национальностей. Каждый ребенок,  играя, незаметно для себя  осваивает удивительный мир под названием «РЕЧЬ».
   Данный комплект помогает каждому педагогу создать развивающую  предметно-пространственную среду для развития речи детей, формированию предпосылок грамотности.

Рекомендуем!

«Новый год к нам мчится…»

   Каждый год в конце декабря для воспитанников всех возрастных групп в нашем детском саду организуются праздничные новогодние утренники. Ведь Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети! Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

   Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.

   Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети  окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах и даже летали на планету «Мульти-Пульти»! С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. 

   Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из волшебного аппарата Дедушки Мороза!

   Праздники  получились очень весёлыми  и радостными, оставили много приятных впечатлений и эмоций. А счастливые глаза детей — это лучшая награда для всех педагогов!

«Дорожные знаки»

   Машины, дороги с активным движением, пешеходы, светофоры — окружают нас с самого детства. И взрослые знают, насколько опасно может быть на дороге и как важны правила дорожного движения. Причем важны они не только для водителей, но и для остальных участников дорожного движения. Сегодня 22.12.2021 г. детям про знаки дорожного движения рассказала — Инспектор Шуйского ОГИБДД старший лейтенант полиции Лычева Марина Павловна.

   Данная встреча направлена на ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками, развития у них самостоятельности, внимательности, осмотрительности на дорогах, воспитания навыков личной безопасности, что особенно актуально для старших дошкольников, которым скоро предстоит идти в школу.

   Уделяя пристальное внимание — знакам дорожного движения, ребятам не только их показывали и о них рассказывали, но и читали добрые стихи, загадывали загадки, не обошлось без веселых конкурсов.

   Все дети активно участвовали, получили массу удовольствий. Данное мероприятие вызвало у мальчишек и девчонок позитивные, радостные эмоций. Ведь задачей этого мероприятия было познакомиться с дорожными знаками, помочь детям вспомнить и закрепить правила дорожного движения.

Педагогическая практика студентов Шуйского филиала ИвГУ

С 8 ноября по 18 декабря на базе нашего дошкольного учреждения проходили педагогическую практику студенты 3 курса факультета педагогики и психологии Шуйского филиала ИвГУ по направлению логопедия. Цель практики — познакомиться с организацией логопедического процесса в дошкольном учреждении, отработать профессионально-педагогические умения в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи.

Студенты под руководством учителей-логопедов нашего ДОУ осваивали основные виды логопедической помощи детям дошкольного возраста (обследование речи детей, комплектование групп, планирование, подготовка и проведение индивидуальных, подгрупповых и фронтальных видов занятий, взаимосвязь с другими участниками коррекционно-педагогического процесса, ведение документации, формы отчетности и др.)

Также студенты провели открытые занятия, которые проходили в виде путешествий. Во время занятий молодые педагоги старались направлять детей на поиск решений проблемы, обращали внимание на речь детей, учитывали возрастные особенности, использовали различные игровые методы и приемы, динамичные паузы, дидактические игры, включали в занятие сюрпризные моменты. На занятиях использовалось музыкальное сопровождение, которое усиливало эмоциональное восприятие детей. Большое количество наглядных пособий стимулировало ребят к мыслительной и речевой деятельности. Дети в ходе занятий были ориентированы на свободное общение с педагогом: слышали педагога, удерживали словесную инструкцию, работали в заданном темпе. Анализируя проведенные занятия, можно сказать, что поставленные цели и задачи были успешно выполнены.

«Все на лыжи!»

   Зима — прекрасная пора для тех, кто любит активные зимние виды спорта. Одним из наиболее популярных и массовых видов спорта является лыжный спорт. Лыжная подготовка – одно из важнейших средств физического воспитания старших дошкольников.    

   Занятия лыжами обеспечивают нахождение ребенка на чистом, морозном воздухе, что закаливает организм, придает бодрость, повышает работоспособность и выносливость. Ходьба на лыжах оказывает положительное влияние на формирование осанки ребенка, развиваются и укрепляются почти все мышечные группы, усиливается дыхание и кровообращение.

     Работа по обучению детей катанию на лыжах ведется в нашем детском саду в течение всего зимнего периода, исходя из погодных условий. Дети учатся снимать и одевать лыжи, осваивают чувство отягощения ног лыжами, ходить ступающим и скользящим шагом, делать повороты на месте переступанием, двигаться прямо, держа ноги параллельно на лыжне. Мы обращаем внимание детей на соблюдение дистанции между лыжниками, это позволяет детям при падении вставать, не натыкаясь на других. Большое внимание мы уделяем технике безопасности при ходьбе на лыжах. Лыжные занятия способствуют воспитанию морально-волевых качеств ребёнка: развивают решительность и настойчивость, приучают преодолевать трудности и препятствия, формируют выдержку и дисциплинированность. И, конечно, катания на лыжах приносят детям огромное количество впечатлений, эмоций, и радости!

«Педагог года — 2021»

   В МДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад № 2» проходит конкурс педагогического мастерства «Педагог года – 2021». Он направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

Девиз конкурса:

«Современный педагог — современному обществу».

   Для педагога конкурс — это мощный стимул к самосовершенствованию и самообразованию. Сейчас востребован воспитатель постоянно развивающийся, ищущий и стремящийся вперед, к новым вершинам в профессиональной деятельности.

Конкурс проводится в два этапа:

  1. Очно – заочный (предоставление документации);
  2. Очный (учебное занятие по образовательным областям или показ мастер – класса).

   В конкурсе приняли участие все педагоги ДОУ. Участницы пробовали свои силы в самых разных направлениях педагогической деятельности: проводили занятия с детьми, мастер-класс с коллегами, показывали свое мастерство в вопросах педагогики, делились опытом работы. 

   Оценивали конкурсанток компетентное жюри — победители и призеры конкурсов педагогического мастерства: И.Г. Холодова, Л.В. Правдова, Д.Н. Березкина, Н.И. Кузнецова, Е.А. Шутова, А.Л. Слугина.

   Конечно, педагог может все, и мы имеем возможность в этом убедиться! Все наши конкурсанты разные, но их объединяет инициативность, преданность профессии, умение слушать и слышать детей.

«День Матери»

Мама — это счастье, мама — теплота,
Мама — нежность, ласка, мама — доброта!
Мама — лучик света, мама — свет очей,
Мама — это сказка ласковых речей!
Почитайте маму, ведь она — одна,
Мама в этой жизни, всем ведь нам нужна.
Без мамули милой — белый свет не мил,
Мама — это чудо, мама — это мир!

   Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День мамы занимает особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям ласку, нежность и любовь. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в  нашем детском саду. С 24 по 26 ноября в нашем дошкольном учреждении прошли тематические занятия и развлечения. В них приняли участие дети ясельных , второй младшей, средних, старших и подготовительных групп.  Дети читали  стихи, пели песни о маме, задорно танцевали, играли, отвечали на вопросы увлекательной сказочной викторины, рисовали  портреты, делали  подарки мамочкам! День Матери в дошкольном учреждении прошел очень ярко, трепетно и интересно!

«День рождения Деда Мороза»

   У каждого есть свой День Рождения. В этот праздник поздравляют и дарят подарки. 18 ноября празднует свой день рождение наш любимый Дедушка Мороз. Вот и ребятки младшей группы «Колокольчики» не оставили без внимания доброго волшебника – Деда Мороза. Дети поздравили дедушку, рассказывали стихи и водили хоровод – Каравай.  Малыши с большим удовольствием мастерили подарки Деду Морозу своими руками – рукавички. А дома в совместной деятельности с родителями, дети написали письма с пожеланиями и отправили на Почту Деда Мороза.

«Синичкин день»

  Ребята младшей группы решили поздравить синичек с праздником, они беседовали о жизни зимующих птицах, рассматривали иллюстрации с изображением синиц,играли в игру «Найди синичку»,решали проблемную задачу «Чем можно пкормить птиц, а чем нельзя?», никого не оставил равнодушным веселый танец «Вот летали птички». Также детками была выполнена коллективная работа «Синички».

   Таким образом, посвятив день синицам,воспитанники остались довольны полученными знаниями. мероприятие прошло непринужденно и интересно, дети зарядились хорошим настроением.

Хоровод единства «С историей не спорят»

С историей не спорят, с историей живут,

Она объединяет на подвиг и на труд.              

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд…

   4 ноября — замечательный праздник «День народного единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. В нашей стране живут, растят своих детей и внуков представители многих народов. Познавая традиции, культуру друг друга, мы объединяемся, становимся ближе. Сегодня важно сохранить духовные ценности народов, передать их новому поколению так же, как передавали их наши предки.  

  В рамках празднования Дня народного единства в нашем дошкольном учреждении прошло увлекательное развлечение под названием  «Хоровод единства». Целью данного мероприятия было формирование у детей представления о  людях разных национальностей, живущих в нашей стране, их традициях, воспитание уважительного, доброжелательного отношения детей к людям разных народов, национальностей. Для ребят была подготовлена красочная программа с национальными элементами. Каждый ребенок в этот день примерил на себя наряд многонациональной России. Кто-то пришёл в лаконичных  татарских костюмах и костюмах народов севера, кто-то в красно-белом славянском одеянии… С большим удовольствием дети слушали рассказ о традициях, обычаях людей разных национальностей. А в конце мероприятия дети исполнили «Хоровод единства» и ответили на самый главный вопрос: «А что можем сделать  в наши дни для единства нашей страны?»  Ответ был такой: горячо любить свою Родину и помнить,  что надо держаться вместе, помогать друг другу, быть терпимыми, уважать чужие интересы, уметь прощать, забывать обиды.